Ten serwis używa cookies i podobnych technologii, brak zmiany ustawienia przeglądarki oznacza zgodę na to. Więcej » ×

A A+ A++ A A A A A

PRACOWNIK SAMORZĄDOWY

Tematy: Pracownik Samorządowy

Aktualności

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Prawo i orzecznictwo

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Pracownik Samorządowy

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Ekonomia i finanse

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Styl życia

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Pracownik samorządowy - Zarządzanie

kobieta zmeczenie_pracaJednym z elementów oceny postawy ocenianego pracownika samorządowego może być aspekt dotyczący doskonalenia zawodowego, w tym wzbogacania przez niego własnej wiedzy i doświadczenia w celu uzyskiwania coraz lepszych wyników pracy.

Do przykładów zachowania nieskutecznego możemy przypisać:

  • Brak wykazywania zainteresowania szkoleniami i rozwojem zawodowym
  • Nie śledzenie na bieżąco zmian w obszarze wykonywanej przez siebie pracy
  • Wykazywanie nadmiernej pewność swojej wiedzy i umiejętności
  • Brak aktywnej pracy nad karierą zawodową
  • Blokowanie innym możliwość rozwoju zawodowego
  • Brak umiejętności zastosowania w praktyce nabytej wiedzy lub najlepszych praktyk
  • Postrzeganie szkolenia raczej jako kosztu niż inwestycji
  • Nie wyciąganie wniosków i nie uczenie się na błędach
  • Odrzucanie jakiekolwiek uwagi co do swojej pracy, nie wyciąganie wniosków z oceny
  • Usprawiedliwianie swojego braku kwalifikacji zawodowych zewnętrznymi okolicznościami
  • Niechętne podejmowanie nowych zadań, które mogłyby przyczynić się do rozwoju zawodowego

Natomiast zdecydowanie skuteczne zachowania to:

  • Śledzenie postępu w obszarze związanym z wykonywaną pracą
  • Podążanie za trendami wynikającymi z najlepszych praktyk dotyczących danej dziedziny
  • Umiejętność zidentyfikowania swoich mocnych i słabych stron oraz określenia obszarów wymagających uzupełnienia lub rozwinięcia kwalifikacji zawodowych
  • Planowanie swojego rozwoju zawodowego
  • Uczenie się na podstawie wiedzy i doświadczenia innych
  • Aktywne dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi
  • Wyciąganie wniosków i uczenie się na błędach swoich oraz innych
  • Wdrażanie w życie wiedzy nabytej podczas szkolenia.
  • Korzystanie z okazji angażowania się w nowe projekty, aby podnosić swoje kwalifikacje zawodowe
  • Wyciąganie wniosków z konstruktywnej krytyki i oceny swojego działania.

Źródło: "Nowoczesne zarządzanie zasobami ludzkimi w administracji samorządowej. Wykorzystanie zarządzania kompetencjami do doskonalenia funkcjonowania administracji - poradnik", B. Skóbel, Warszawa 2011