Ten serwis używa cookies i podobnych technologii, brak zmiany ustawienia przeglądarki oznacza zgodę na to. Więcej » ×

A A+ A++ A A A A A

PRACOWNIK SAMORZĄDOWY

Tematy: Pracownik Samorządowy

Aktualności

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Prawo i orzecznictwo

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Pracownik Samorządowy

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Ekonomia i finanse

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Styl życia

  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
prev
next

Pracownik samorządowy - Zarządzanie

Poprawnemu konstruowaniu mierników oczekiwanych rezultatów powinny wprzód służyć odpowiednio wytyczone cele. Należy przy tym pamiętać, że nawet w obszarze działań prywatnej opieki medycznej funkcjonowanie placówek leczniczych zawsze graniczyć będzie z obszarami finansowanymi z budżetów, czy to lokalnych, czy regionalnych, czy centralnych. Tak postrzegając stojące przed JST zadania, a jednocześnie dostrzegając uwarunkowania, władze JST winny wytyczyć jasno sprecyzowane cele. Pamiętając przy tym, że cel, to w ramach budżetu zadaniowego: świadomie określony stan przyszły, który uważany jest za pożądany, do którego zmierza się w działaniu, drogą realizacji sprecyzowanych zadań i podzadań.

Cele muszą definiować: co?, gdzie?, kiedy? – ma być zrealizowane.

Zgodnie z regułą SMART cele powinny być:

  • konkretne (Specific), tzn. precyzyjnie sformułowane, nie budzące wątpliwości interpretacyjnych, pozwalające na jednoznaczne sformułowanie miernika;
  • nie powinny pozostawiać pola dla swobodnej ich interpretacji;
  • winny być na tyle precyzyjnie sformułowane, aby można było w oparciu o nie ustalić mierniki;

Dobrze skonstruowany cel pozwala na jednoznaczne sformułowanie miernika, które zasadniczo mogą być pogrupowane w następujący sposób:

  • mierniki mierzalne (Measurable), tzn. pozwalające na dobór miernika jednoznacznie określającego, czy wyznaczony cel został osiągnięty;
  • mierniki akceptowalne (Accepted) przez jednostki odpowiedzialne za jego realizację;
  • mierniki realistyczne (Realistic): ambitne, lecz jednocześnie możliwe do osiągnięcia;
  • mierniki określone w czasie (Time-dependent), tzn. posiadające określone terminy rozpoczęcia i ostatecznej ich realizacji.

Mierniki wykorzystywane na potrzeby budżetu zadaniowego powinny posiadać następujące cechy:

  • być adekwatne – ściśle powiązane z celami zadania/podzadania; muszą one odzwierciedlać podstawowy cel, któremu realizacja zadania będzie służyć;
  • być akceptowane przez jednostki, realizujące dane zadanie;
  • być wiarygodne – a także łatwe do zrozumienia dla osób nieposiadających szczegółowej znajomości tematu;
  • być łatwe do monitorowania; proces pozyskiwania danych powinien być ponadto racjonalny kosztowo (proces zbierania informacji nie może być droższy niż realizacja samego zadania lub stanowić istotnej części jego kosztów);
  • być możliwie spójne z miernikami określonymi dla innych poziomów klasyfikacji budżetowej w układzie zadaniowym;
  • być zdefiniowane w sposób umożliwiający ciągłość ich pomiaru w wieloletniej perspektywie;
  • mierzyć tylko to, na co wykonawca zadania/podzadania ma wpływ (należy unikać stosowania mierników, na których wysokość w niewielkim stopniu wpływa realizowane zadanie);
  • być dobrane w taki sposób, aby ich wartości mogły być uzyskane jak najszybciej po upływie okresu sprawozdawczego;
  • posiadać wiarygodne źródło danych;
  • być dobrane oszczędnie, tzn. nie należy mnożyć ich liczby ponad potrzebę

Stosowane mierniki winny być w pewien, przejrzysty sposób sklasyfikowane i zdefiniowane. Jedną z proponowanych i często stosowanych form klasyfikacji jest klasyfikacja znaczeniowa, zawierająca:

  • mierniki oddziaływania mierzą długofalowe konsekwencje realizacji zadania. Mogą one mierzyć bezpośrednie skutki wdrażania zadania, ale ujawniające się po dłuższym okresie czasu; mierniki oddziaływania odnoszą się czasem do wartości, które tylko w części są efektem realizacji zadania (na efekty wpływają także inne, zewnętrzne czynniki),
  • mierniki rezultatu mierzą efekty uzyskane w wyniku działań objętych zadaniem lub podzadaniem, realizowanych za pomocą odpowiednich wydatków, na poziomie zadania/podzadania/działania. mierzą zatem skutki podejmowanych działań,
  • mierniki produktu odzwierciedlają wykonanie danego zadania w krótkim okresie i pokazują konkretne dobra i usługi wyprodukowane przez sektor publiczny,
  • mierniki skuteczności mierzą stopień osiągnięcia zamierzonych celów –– mogą mieć one zastosowanie na wszystkich szczeblach klasyfikacji zadaniowej.
  • mierniki efektywności mierzą zależność pomiędzy nakładami i osiągniętymi efektami (wynikami).

Źródło: materiał powstał w ramach projektu "Innowacyjna i sprawna administracja" współfinansowanego ze środków UE w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, a realizowanego przez Związek Powiatów Polskich; autor: Janusz Atłachowicz